自由研究テーマ3年生

小学3年生の学力に合った理科自由研究テーマの選び方とは？

小学生の夏休みの宿題で困るものの一つに「理科自由研究」の題材・テーマをどうするかということが有りますね。1年生から6年生まで毎年毎年、カビやアリの観察 研究をするわけにもいかないので、自由研究の題材・テーマの選び方、書き方について調べてみました。文部科学省の小学校学習指導要領（平成15年改正）http://www.mext.go.jp/によると、小学生の 理科の目標は「自然に親しみ，見通しをもって観察，実験などを行い，問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに自然の事物・現象についての理解を図り，科学的な見方や考え方を養う。」 となっていますので、ここでは小学校三年生の理科の指導要領のテーマをヒントに理科の自由研究の題材選びをすれば良いのではないかという視点で紹介していきます。

小学校3年生の理科の範囲

文部科学省の小学校指導要領によると小学校3年生の理科のテーマは大きく分けて、�@生き物（昆虫、植物）　�A物質とエネルギー（日光、電気、磁石）　�B地球と宇宙 となっています。

�@生き物を題材にした小3理科自由実験テーマ例

昆虫の育ち方の観察-カブトムシ、ちょうちょ等を飼育観察し、育ち方をスケッチや写真で記録する。書き方・まとめ方のポイントは昆虫の育ち方に一定の順序があり、 体の成り立ち方、頭、腹、胸、足の数などをまとめると良いでしょう。植物についても同様に育ち方、構造をまとめる。

�A物質とエネルギーを題材にした小3理科実験テーマ例

日光-光が反射させたりまとめたりできることを実験する。そして、物に光を当てると明るさや温度が変わるということをまとめる。例えば、鏡と温度計を用意し、 鏡一枚で光を反射させた時と、複数の鏡で光を集めて反射させたときの色と温度の違いを、晴れの日、曇りの日などで実験してみる。

�B地球と宇宙を題材にした小3理科実験テーマ例

太陽の位置によって日陰の位置が一日で変わることや、温度や湿度も変わることについて考えられるテーマが良いでしょう。
例えば、目視での太陽の位置と日陰の位置のスケッチと温度のデータをまとめてみる。温度計、湿度計を用意する必要があるが、 やり方によっては一日でできる理科自由研究かもしれませんね。