6年生の夏休み自由研究、理科のテーマの選び方・書き方の簡単な例を紹介します。自由研究の題材に迷ったらここ！
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小学校最後の6年生の自由研究！高学年らしく 面白い研究テーマを選べたら最高です。
ここに書いてある自由研究のテーマを参考に 色々考えてみてくださいね。一日で出来るテーマでも 題材や考え方が良ければ、きっと良い評価が得られる 面白い自由研究になると思います。
小学校6年生の学習レベルに合わせた夏休みの理科の自由研究のテーマの選び方について調べてみました。
小学校の先生が学習の参考にするものとして、文部科学省が発行する
小学校学習指導要領（平成15年改正）http://www.mext.go.jp/というものが有ります。
これには、小学校6年生で学習する題材と、特に大事なポイントや、まだ小6ではやらなくてもいい
範囲などが指導されていて、夏休みの理科自由研究のテーマの選び方の参考にうってつけ
だと考えられます。ここでは学習指導要領のテーマに沿って夏休みの理科の自由研究のテーマの一例を
紹介しますので是非参考にしてみてください。
小学校6年生の理科で学習するテーマは大きく分けて3つ。①生物とその環境（体内の働き、植物の葉緑素の働きなど）
②物質とエネルギー（酸性・アルカリ性、燃焼による二酸化炭素の発生電磁石など）③地球と宇宙（地層、火山の噴火、地震など）
の題材に沿って学習するように文部科学省で決定されています。
生物の体のつくりと働き、環境との関係を研究する活動を通して命の大切さを学ぶことが大切だと、文部科学省の要領にも記載されています。 具体的に小学校6年生の理科で学習する内容は、体内に取り入れられた酸素と排出される二酸化炭素や、食べ物が体内で消化される仕組み、血液や 心臓の働きといったことです。夏休みの理科自由研究のテーマとして実験するには難しいのと、酸素の燃焼の実験などは危険も多く思わぬ事故に 注意が必要なのでここでは割愛させていただきます。
小学校の6年生の理科で学習するものに、電磁石があります。そこで夏休みの理科自由研究のテーマの選び方の一例として、電磁石作成キットなどを 用意して、乾電池の直列、並列や、電磁石のコイルの数によって、磁力の変化がどのように表れるかを観察する実験などはいかがでしょうか。 砂場で砂鉄を集めて、砂鉄の変化を観察し写真やイラストにまとめれば、立派な自由研究です。うまくやれば一日で出来るかもしれないですね。
小学校6年生の理科のこの題材の範囲は地層・化石・火山の噴火・地震での土地の変化が含まれます。 夏休みの理科自由研究のテーマ選び方の一例として、化石の多い地域なら、化石を発掘し、地層との関連をまとめたり、地震によって 発生した断層を見学しに行って写真でまとめたりすることもテーマとして挙げられます。